“GRAMMAR IS FUN!”

 “GRAMMAR IS FUN!”

Per rendere più piacevole e funzionale lo studio della grammatica inglese la classe 3F (LES) si è cimentata in un’ esperienza di doppiaggio sovrapponendo, in modo ironico, le diverse voci a quelle dei personaggi prescelti e  superando forme di gender gap attraverso la drammatizzazione.

Il video didattico originale è stato riadattato in due versioni per consentire ad ogni studente di scegliere uno o più ruoli preferiti. L’attività, gestita interamente dal gruppo classe,  si inserisce nell’ambito dello sviluppo di lifelong skills (competenza collaborativa con gestione delle relazioni efficaci  e delle emozioni, competenza digitale, problem solving) per affrontare con consapevolezza le sfide della vita quotidiana.

Prof.ssa  Ida G. Andrilli  (Inglese)